30/03/2025
En el vasto universo de la literatura, pocos libros logran trascender la mera lectura para convertirse en verdaderos catalizadores de transformación personal y colectiva. "La Construcción del Camino Lector" de Laura Devetach es, sin duda, una de esas obras excepcionales. Publicado por la editorial Comunicarte en 2008, dentro de su colección Pedagogía y Didáctica, este libro no es solo una guía, sino una invitación profunda a repensar nuestra relación con la lectura, la escritura y, en última instancia, con el mundo que nos rodea.

Desde sus primeras páginas, Devetach nos sumerge en una propuesta de formación lectora que se nutre de su propia y rica experiencia como lectora, escritora y especialista en abrir senderos literarios para otros. Su propósito es claro y ambicioso: lograr que la sociedad encuentre en la literatura una herramienta poderosa de identificación, expresión y, sobre todo, emancipación. El texto, con una calidad que se advierte tanto en lo que dice como en cómo lo dice, posee una coherencia tal que, mientras se avanza en la lectura, las ideas orientadoras para construir ese camino lector se sienten, tocan y movilizan, fortaleciendo el sentido transformador de su propuesta.
¿Qué Significa "La Construcción del Camino Lector"?
El concepto central que articula esta obra es la idea de que la lectura no es una habilidad pasiva o meramente académica, sino un proceso activo y dinámico que se construye a lo largo de la vida. Es un camino personal e intransferible, pero profundamente conectado con lo colectivo y lo cultural. Devetach nos propone una visión de la lectura como una práctica liberadora, capaz de expandir nuestra imaginación y nuestra comprensión del mundo. No se trata solo de decodificar palabras, sino de establecer un diálogo íntimo con el texto, de permitir que las palabras nos transformen y, a su vez, de usar la palabra para transformar nuestra realidad.
La autora condensa años de incansable labor en este libro, buscando que la literatura sea un vehículo para que las personas encuentren su propia voz y su lugar en el mundo. Ella narra su experiencia, pero lo hace de tal manera que el lector se siente invitado a reflexionar sobre su propio recorrido lector, sus tropiezos y sus descubrimientos. El libro es un testimonio vivo del potencial que reside en cada uno de nosotros para actuar y cambiar, siempre y cuando lo hagamos desde la profunda convicción del poder transformador, tanto personal como colectivo, del hacer literario. Es un texto que, una vez cerrado, difícilmente deja indiferente; por el contrario, queda "alborotando el cuerpo, los recuerdos, los afectos, las ideas, las prácticas", invitándonos a la acción.
Textos Internos y Textos Externos: Los Cimientos de Nuestra Lectura
Uno de los conceptos fundamentales que Laura Devetach aborda en su obra, y que ha sido objeto de reflexión en otros espacios, es la distinción entre los textos internos y los textos externos. Aunque el libro profundiza en ellos, podemos entenderlos como los pilares sobre los que se asienta nuestra capacidad de leer y comprender el mundo.
- Textos internos: Son aquellas narrativas, ideas, recuerdos, emociones y conocimientos que habitan en nuestro interior. Conforman nuestra historia personal, nuestras experiencias vividas, las voces de nuestros ancestros y todo aquello que hemos internalizado a lo largo de nuestra existencia. Son el filtro a través del cual interpretamos la realidad y los textos que encontramos.
- Textos externos: Se refieren a los libros, las canciones, las conversaciones, los medios de comunicación, el arte y todas las expresiones culturales que nos llegan desde fuera. Son la materia prima con la que interactuamos y que, al ser procesada por nuestros textos internos, genera nuevos significados y comprensiones.
Devetach nos invita a reconocer la riqueza de esta interacción constante entre lo que somos y lo que recibimos, mostrando cómo ambos tipos de textos confluyen dentro de nosotros, enriqueciendo nuestra mirada y permitiéndonos construir una palabra propia, auténtica y alejada de lo masificado.
El "Estar en Poesía": Una Forma de Estar en el Mundo
Quizás uno de los conceptos más bellos y transformadores que Laura Devetach nos regala en "La Construcción del Camino Lector" es el de "estar en poesía". Va mucho más allá de la lectura o escritura de poemas; es una verdadera filosofía de vida, una lente a través de la cual observar y participar en la realidad.
Lo poético como forma de estar en el mundo, como forma de conocimiento. Que sería un estar abiertos, el ampliar las propias disponibilidades hacia los aspectos artísticos que la realidad nos brinda y hacia el arte en general, con menos prejuicios y encasillamientos.
Para Devetach, "estar en poesía" implica una apertura constante, una disposición a percibir la belleza, el asombro y el significado profundo en lo cotidiano. Es una invitación a despojarse de prejuicios y encasillamientos para abrazar la dimensión artística que impregna cada aspecto de la vida. Esta forma de plantarse frente al mundo nos permite recuperar nuestra identidad y nuestra historia, tejida con palabras y textos que nos precedieron. Es a partir de esta recuperación que podemos construir nuestra propia voz, nuestra propia palabra, un concepto que la autora desarrolla con maestría en otro de sus libros, "Oficio de palabrera".
La autora nos impulsa a bucear en nosotros mismos para rescatar esa "poesía de la vida cotidiana", la que proviene de nuestros ancestros y de nuestra infancia. Aquellas canciones de cuna olvidadas, los refranes populares, los juegos de palabras que resuenan desde la lengua de nuestros padres y abuelos (como la fusión del italiano con el español, o incluso con lenguas originarias del lugar donde crecimos) constituyen un equipaje poético invaluable. Toda esa riqueza lingüística, esa música interna, esos textos internos y externos, convergen en nuestro ser, y al recuperarlos, se nos abre una mirada de la realidad mucho más rica, profunda y cargada de significados, una mirada que se distancia de lo superficial y manipulado.
Es crucial, sin embargo, diferenciar este "estar en poesía" del trabajo voluntario y profesional del poeta o el artista. Mientras que estos últimos elaboran su obra a partir de su experiencia y formación paulatina, el "estar en poesía" es una disposición inherente al ser humano, un espacio que debemos defender y cultivar. Devetach nos insta a escuchar atentamente los "ruidos de la vida", los "ruidos de la historia que no entendemos", tal como lo hacíamos en la niñez, para aprender de nuevo y redescubrir la capacidad de asombro.
En síntesis, Laura Devetach nos invita a recuperar y defender ese espacio poético, donde lo interno y lo colectivo interactúan para rescatar y construir la palabra propia. Es un llamado a vivir con plena conciencia de la riqueza del lenguaje y de la vida misma, a estar, simplemente, en poesía.
Pilares del "Estar en Poesía" según Laura Devetach
Para comprender mejor este concepto transformador, podemos desglosar sus componentes esenciales:
| Pilar | Descripción | Impacto en el "Camino Lector" |
|---|---|---|
| Apertura y Receptividad | Disposición a percibir y valorar los aspectos artísticos y poéticos en la realidad cotidiana y en el arte en general, sin prejuicios. | Amplía la capacidad de conexión con diversos textos y experiencias, fomenta la curiosidad. |
| Recuperación de la Identidad Lingüística | Bucear en la memoria personal y colectiva para rescatar canciones de cuna, refranes, juegos de palabras, y la riqueza de las lenguas ancestrales. | Fortalece el sentido de pertenencia y la comprensión de las raíces culturales, enriqueciendo el texto interno. |
| Escucha Atenta de la Realidad | Atender a los "ruidos de la vida" y de la historia, con la curiosidad y la capacidad de asombro de un niño, buscando nuevos aprendizajes. | Desarrolla una mirada crítica y profunda, permitiendo la lectura de contextos más allá de las palabras escritas. |
| Construcción de la Palabra Propia | Utilizar la riqueza recuperada y la mirada poética para generar una expresión auténtica y personal, alejada de lo masificado. | Facilita la escritura creativa y la expresión original, consolidando un camino lector activo y participativo. |
| Defensa del Espacio Poético | Reconocer y proteger el valor de este estado de conciencia poética, diferenciándolo de la labor profesional del artista, pero valorando su trascendencia vital. | Mantiene viva la chispa de la creatividad y la sensibilidad, asegurando que el camino lector sea un espacio de libertad y goce. |
Preguntas Frecuentes sobre el Camino Lector y el "Estar en Poesía"
Abordar un concepto tan profundo como el que propone Laura Devetach puede generar diversas inquietudes. A continuación, intentaremos responder algunas de las preguntas más comunes:
¿"La Construcción del Camino Lector" es solo para docentes o profesionales de la literatura?
Absolutamente no. Aunque el libro ha sido publicado en una colección de Pedagogía y Didáctica y la autora es una especialista, su propuesta está dirigida a "quienes se encuentran interesados en la lectura, la escritura y en contagiar a otros estas prácticas liberadoras". Su lenguaje accesible y la narración de su propia experiencia lo hacen relevante para cualquier persona que desee profundizar en su relación con la palabra, la cultura y la imaginación, sea cual sea su profesión u ocupación.
¿Cómo puedo empezar a "estar en poesía" en mi vida cotidiana?
El primer paso es la apertura y la observación consciente. Intenta prestar atención a los pequeños detalles: el sonido de la lluvia, la forma de una nube, el ritmo de una conversación, el sabor de una comida. Recupera canciones de tu infancia, refranes que escuchabas de tus abuelos. Lee poesía, no solo la que se publica hoy, sino también la que emana de las tradiciones orales. Permítete sentir, emocionarte y reflexionar sobre estas experiencias sin juzgarlas. Se trata de una actitud, de una disposición a encontrar lo extraordinario en lo ordinario.
¿Qué relación tiene el "camino lector" con la emancipación?
Para Devetach, la lectura (y el "estar en poesía") no es solo un acto individual, sino una herramienta de liberación. Al desarrollar un camino lector propio y crítico, las personas adquieren la capacidad de interpretar el mundo de manera más profunda, de cuestionar discursos dominantes y de construir su propia visión de la realidad. Esto les permite no solo comprenderse mejor a sí mismos y a su entorno, sino también expresarse de manera auténtica, resistiendo la manipulación y participando activamente en la construcción de una sociedad más consciente y libre. Es la palabra como vehículo de autonomía y transformación social.
¿Es necesario leer mucha literatura "clásica" para construir un buen camino lector?
Si bien la literatura clásica es invaluable, el enfoque de Devetach trasciende la mera acumulación de lecturas. Ella valora la riqueza de los "textos internos", de la poesía de la vida cotidiana, de las lenguas ancestrales y de las expresiones populares. Un buen camino lector se construye a partir de una interacción rica y diversa con todo tipo de textos y experiencias, no solo con los cánones establecidos. Lo importante es la calidad de la conexión que se establece con el texto y cómo este dialoga con nuestra propia historia y nos impulsa a crecer.
Reflexiones Finales: Un Llamado a la Acción Literaria
"La Construcción del Camino Lector" de Laura Devetach es mucho más que un ensayo sobre didáctica de la lectura; es una obra que nos invita a una profunda introspección y a una revalorización de la palabra en nuestras vidas. Nos recuerda que el acto de leer y escribir es un acto político, personal y transformador, capaz de despertar nuestra conciencia y de conectarnos con lo más auténtico de nuestra humanidad.
Devetach, con su sabiduría y su sensibilidad, nos muestra el potencial inmenso que reside en las acciones que están a nuestro alcance. Nos anima a trabajar desde la profunda convicción del poder transformador, personal y colectivo, del hacer literario. Es un libro que no se limita a transmitir conocimiento, sino que inspira, moviliza y deja una huella imborrable en quien lo lee. Nos invita a un viaje de autodescubrimiento y a la defensa de ese "espacio poético" que nos permite interactuar con el mundo de una manera más rica, significativa y, en última instancia, más libre. Un verdadero tesoro para quienes buscan en los libros no solo historias, sino caminos para habitar el mundo de una forma más plena y consciente.
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